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EDUCAÇÃO INFANTIL

A Educação Infantil do Colégio João Paulo I tem como meta um trabalho e construção conjunta de conhecimentos, respeitando o progresso de cada criança. Por esta razão, oferecemos possibilidades para o crescimento físico, emocional e social, incentivando-a a ampliar suas potencialidades.

De forma geral, pode-se dizer que o JPI se  caracteriza, por um lado, como uma Escola calorosa e afetiva, que compreende as diferenças, entendendo as necessidades individuais de cada criança, oportunizando condições e estímulos necessários ao desenvolvimento cognitivo e motor.

Primeira fase da Educação Básica, a Educação Infantil é um direito da criança de zero a cinco anos e onze meses. Seu objetivo é proporcionar o desenvolvimento integral infantil no que tange o aspecto físico, motor, psicológico, emocional, moral, intelectual e social, sendo, portanto, um complemento da ação familiar e da comunidade. Além disso, sua finalidade também é possibilitar ideais condições para promover seu mais completo bem-estar, ampliando suas experiências e estimulando o interesse pelo processo do conhecimento do ser humano, da natureza e sociedade. Deste modo, a Educação Infantil passa a cumprir duas funções imprescindíveis e inseparáveis, que são as de EDUCAR e CUIDAR.

Por definição, quer dizer total. é isso o que se pretende com a Educação Integral: desenvolver os alunos de forma completa, em sua totalidade. Muito mais do que o tempo em sala de aula, a educação integra reorganiza espaços e conteúdo. Um grande desafio mas que já começa a tomar forma.

A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

A Educação em Tempo integral do Colégio João Paulo I oferece proteção, promove integração, socialização, aprendizagem e a troca de saberes em um ambiente estimulador.

O Tempo Integral do Colégio João Paulo I investe na formação biopsicossocial da criança, através da oferta de atividades que desenvolvem a autonomia e possibilitam um maior aproveitamento do tempo, promovendo a integração, a socialização e a troca de saberes em um ambiente seguro e estimulador.

ALIMENTAÇÃO

As refeições diárias serão servidas por profissionais capacitados e experientes dentro dos critérios nutricionais e de segurança alimentar adequados à faixa etária atendida, com cardápio, que segue semanalmente para casa variado e completo: carnes (peixe, frango e bovina), leguminosas, cereais e vegetais (legumes, verduras e frutas).

A educação alimentar se faz no coletivo, onde as trocas e as vivências são o diferencial nas ações desenvolvidas.

ACOMPANHAMENTO ESPECIALIZADO E ESTIMULAÇÃO

  • Orientação e acompanhamento pedagógico das atividades de casa com profissionais especializados e em espaço exclusivo.
  • Atividades formativas e culturais: artísticas, literárias, recreativas e lúdicas.
  • Atividades esportivas: dança, futebol, luta, recração infantil entre outras.
  • Laboratório de informática e Biblioteca para realização de atividades diversificadas e pesquisas escolares.
  • Momento de integração: lanche coletivo, brincadeiras, parque infantil e socialização de projetos.

CUIDADO E PROTEÇÃO

  • Hora do descanso e hora do soninho em espaços aconchegantes e confortáveis;
  • Educação para o cuidado com a saúde e bem-estar pessoal (banhos e higiene bucal);
  • Parque infantil projetado para atender diferentes faixas etárias;
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ALUNOS FORMADOS TODO ANO

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APROVEITAMENTO

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PROFESSORES

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ESCOLA TOTALMENTE HIGIENIZADA

ensino de qualidade

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Coordenadora - Amália carrascoza
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